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기후 위기 시대의 교육_청주교사교육포럼
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이야기
조합통신_22.11.10
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이야기
월간 교육농, 11월
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[연구소/연속 강좌] 돌봄, 교육의 생태적 전환을 위한 새로운 인식과 실천
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[교육농] ‘무너지지 말고’ 살아내야 한다 (지문희)
[70호] 교육 정책은 경제 정책인가
70호
[특집] 교육 정책은 경제 정책이지만 경제 정책이 아니다 (진냥)
70호
[특집] 교육 정책은 경제 정책이지만 경제 정책이 아니다 (진냥)
70호
[특집] 교육에서 효율성을 따지는 비효율성 (레빗)
70호
[특집] 교육에서 효율성을 따지는 비효율성 (레빗)
70호
[특집] 간판 바꿔 달기를 반복하는 특성화고의 현실 (이윤승)
70호
[특집] 간판 바꿔 달기를 반복하는 특성화고의 현실 (이윤승)
[70호] 교육 정책은 경제 정책인가
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[특집] 교육 정책은 경제 정책이지만 경제 정책이 아니다 (진냥)
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[특집] 교육에서 효율성을 따지는 비효율성 (레빗)
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[특집] 간판 바꿔 달기를 반복하는 특성화고의 현실 (이윤승)
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신간 소개
페미니즘 교육은 가능한가
차이를 탐색하고 공존을 모색하는 성평등교육을 위하여
젠더교육연구소IGE 엮음, 엄혜진 외 씀
한국의 교사와 교사 되기
우리의 교사와 학생들이 세계의 BTS(The best teacher and student)가 되기를 꿈꾸며
이혁규 씀
나를 지키는 법, 내가 고치는 법
청소년을 위한 법 설명서
청소년활동기상청 활기 기획
교육과정 문해력 프로토콜
박윤경, 김미혜, 장지은 씀
17,000원 | 2021
신간 소개
페미니즘 교육은 가능한가
차이를 탐색하고 공존을 모색하는 성평등교육을 위하여
젠더교육연구소IGE 엮음, 엄혜진 외 씀
한국의 교사와 교사 되기
우리의 교사와 학생들이 세계의 BTS(The best teacher and student)가 되기를 꿈꾸며
이혁규 씀
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청소년을 위한 법 설명서
청소년활동기상청 활기 기획
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박윤경, 김미혜, 장지은 씀
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