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- 67호
- 67호 [리뷰] 그들에게 ‘참교육’이란 무엇인가 (성상민) 3
- 관리자
- 2022-05-04
- 조회수696
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- 67호
- 67호 [특집] 막아도 들려오는 ‘돈벌이’ 소리 (이윤승) 2
- 관리자
- 2022-05-04
- 조회수933
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- 67호
- 67호 [에세이] 텃밭에서 서로의 삶을 응원하다 (이상대)
- 관리자
- 2022-05-02
- 조회수49
- 0
- 67호
- 67호 [특집] ‘초라한 경제교육’을 위하여 (하금철)
- 관리자
- 2022-04-25
- 조회수444
- 0
- 67호
- 67호 [특집] 지금의 경제교육 논의가 놓치고 있는 것 (진냥)
- 관리자
- 2022-04-20
- 조회수588
- 0
- 67호
- 67호 [특집] 자본주의 교육을 넘어선 경제교육은 가능한가 (채효정) 3
- 관리자
- 2022-04-13
- 조회수1157
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- 66호
- 66호 [기획/2021년의 선언들] 체제 변화 없이 기후 정의 없다 (김선철)
- 관리자
- 2022-04-04
- 조회수304
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- 66호
- 66호 [인터뷰] 기후 문제 지적이 잘못인 양 몰아간 학교와 기업 (광양만녹색연합 박수완 사무국장)
- 관리자
- 2022-03-30
- 조회수865
- 0
- 66호
- 66호 [특집] 기후 위기에 대응하는 실천, 학교에서 어떻게 이야기할까 (서부원)
- 관리자
- 2022-03-21
- 조회수427
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- 66호
- 66호 [인터뷰] “한국의 툰베리” 소리는 그만 (청소년기후행동 윤현정 활동가)
- 관리자
- 2022-03-11
- 조회수447
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《오늘의 교육》에 실린 글 중 일부를 공개합니다.
《오늘의 교육》에 실린 글 중 이 게시판에 공개하지 않는 글들은 필자의 동의를 받아 발행일로부터 약 2개월 후 홈페이지 '오늘의 교육' 게시판을 통해 PDF 형태로 공개하고 있습니다.