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- 86호
- 86호 [오늘의 교육을 열며] 아이들은 어떻게, 무엇을 통해 배우는가 | 전세란
- 교육공동체 벗
- 2025-06-09
- 조회수458
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- 86호
- 86호 [특집] 특집 | 계몽의 한계, 구원의 모순 | 편집부
- 교육공동체 벗
- 2025-06-09
- 조회수14
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- 86호
- 86호 [특집] 계몽의 한계, 구원의 모순 | 한국의 ‘민주시민교육’이 실패하는 이유 | 박권일
- 교육공동체 벗
- 2025-06-09
- 조회수792
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- 86호
- 86호 [특집] 계몽의 한계, 구원의 모순 | ‘무엇을 가르칠까’보다 ‘어떻게 살고 있나’가 문제 | 공현
- 교육공동체 벗
- 2025-06-09
- 조회수14
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- 86호
- 86호 [리뷰] 교육운동이 기억해야 할 저항과 연대의 역사 | 강동선
- 교육공동체 벗
- 2025-06-09
- 조회수37
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- 85호
- 85호 [읽은 이야기] 오늘의 교육 vol.84 | 서희
- 교육공동체 벗
- 2025-04-21
- 조회수72
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- 85호
- 85호 [오늘의 교육을 열며] 교육 불가능 시대의 교육은 다시 운동이 되어야 한다 | 편집위원회
- 교육공동체 벗
- 2025-04-21
- 조회수518
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- 85호
- 85호 [특집] 학교폭력예방법이라는 폭력 | 편집부
- 교육공동체 벗
- 2025-04-21
- 조회수183
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- 85호
- 85호 [특집] 안전하게 다툴 권리를 빼앗겼다 | 김성보
- 교육공동체 벗
- 2025-04-21
- 조회수532
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- 85호
- 85호 [특집] 범죄는 형법으로, 갈등 조정은 다시 학교의 몫으로 | 이윤경
- 교육공동체 벗
- 2025-04-21
- 조회수396
- 0
《오늘의 교육》에 실린 글 중 일부를 공개합니다.
《오늘의 교육》에 실린 글 중 이 게시판에 공개하지 않는 글들은 필자의 동의를 받아 발행일로부터 약 2개월 후 홈페이지 '오늘의 교육' 게시판을 통해 PDF 형태로 공개하고 있습니다.