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누구를 위해 특수교육은 존재하는가 _ 북콘서트
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학교 건축 디자인의 역사 _ 전환교육연구소 강의
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[73호] 한국 교육의 경로를 묻다
73호
[특집] 학생인권조례 폐지 위기에 대한 한 단상(조영선)
73호
[특집] 학생인권조례 폐지 위기에 대한 한 단상(조영선)
73호
[기획] 누구도 뒤에 남겨 두지 않는 무지개 학교는, 어렵지 않다(송지은)
73호
[기획] 누구도 뒤에 남겨 두지 않는 무지개 학교는, 어렵지 않다(송지은)
73호
[특별 좌담] 말로만 하는 투쟁, 대응에 급급한 운동을 넘기 위해
73호
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73호
[특집] 학생인권조례 폐지 위기에 대한 한 단상(조영선)
73호
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[기획] 누구도 뒤에 남겨 두지 않는 무지개 학교는, 어렵지 않다(송지은)
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[특별 좌담] 말로만 하는 투쟁, 대응에 급급한 운동을 넘기 위해
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신간 소개
별별 교사들
다양성으로 학교를 숨 쉬게 하는 교사들의 이야기
누구를 위해 특수교육은 존재하는가
평등한 분리 교육은 없다
윤상원 씀
한국 교육의 오늘을 읽다
22개의 키워드로 보는 교육계 지형
정용주·진냥·배경내 외 씀
페미니즘 교육은 가능한가
차이를 탐색하고 공존을 모색하는 성평등교육을 위하여
젠더교육연구소IGE 엮음, 엄혜진 외 씀
신간 소개
별별 교사들
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