2015[27호] 지금 딛고 서 있는 발밑을 보라

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전환을 위한 패배, 승리와 패배를 넘어선 전환을 고민하기

 

《오늘의 교육》 지난 호에 이어 이번 호 역시 교육의 생태적 전환을 특집으로 다루었다. 특히 이번 호에서는 교육의 생태적 전환이 무엇이며 기존의 생태교육과는 무엇이 다른지, 구체적으로 어떤 실천들이 가능한지에 대한 이야기를 하고 싶었다.

특집으로 실린 글 세 편에는 교육의 생태적 전환이 가진 세 가지 핵심적 주제가 녹아 있다. 첫 번째 주제는 근대적 교육과 맞닿아 있다. 어떻게 근대적 교육 체제를 넘어서는 새로운 교육 체제를 수립해 나갈 것인가 하는 고민이 그것이다. 특히나 국가와 지배, 간섭의 문제 속에서 교육을 생태적으로 전환한다는 것은 무엇을 의미하는지에 대한 고민들이 이 주제 속에 녹아 있다. 두 번째 주제는 학교와 연결된다. 학교와 교육 불가능 학교와 민주주의 등과 연관 지어 볼 때 교육의 생태적 전환은 학교와 어떤 관계를 맺어야 하는지 그리고 어떤 실천이 가능할지에 대한 고민들이 이 주제 안에서 비판적으로 검토된다. 세 번째 주제는 환경과 연결된다. 이미 교육적 관점에서 환경의 위기가 다양하게 논의되었고 생태교육, 환경교육이 다양하게 실천되고 있다. 이러한 진단과 함께 환경적 관점에서 교육의 생태적 전환은 인간을 포함해 왜 우리가 보다 보편적으로 다른 종과 생태계에 관심을 두어야 하는지에 대한 질문들을 제기한다.

세 편의 글은, 새로운 교육 이론의 생명력은 교육을 새롭게 바라보는 것만큼 세상을 바꾸는 것과 불가분의 관계에 있음을 말해 준다. 교육의 생태적 전환은 교조적 이론의 재생산이 아니라 가능한 최선의 실현에 달려 있다. 우리는 세상을 우리의 방식 대로 바꾸기 위해 우리의 이론을 선전하는 것에만 열심이기보다 자율성과 다양성을 통해 교육의 생태적 전환의 미래적 전망을 구성해 나가야 한다. 이것은 교육의 생태적 전환이 《오늘의 교육》을 읽는 독자들의 견제력(reader’s contestability)을 가지면서 독자들의 성찰적 균형(reflective equilibrium)이 이루어질 때 가능한 것이다.

존 던(Jhon Donne)의 유명한 비유처럼 우리 중 그 누구도 결코 사회적 섬이 아니다. 우리 중 어느 한 사람도 자연적 섬이 아니다. 우리는 물리적, 생물학적, 그리고 심리적 연속성 속에서 다른 인간, 다른 종들, 그리고 궁극적으로 좀 더 넓은 물리적 시스템 속에 함께 살고 있다. 따라서 우리는 공동의 자연성과 사회적 공공성을 확인하고 우리가 공유하며 살고 있는 자연과 사회를 개혁해야 한다. 이 과정에서 가능한 최선을 실현하려는 교육 이론은 동시대적 문제, 정치적 문제와 유리되어서는 곤란하다.


차례


 4 바라보다 최승훈 기자 PDF

 

특집 

지금 딛고 서 있는 발밑을 보라 - 다시, 교육의 생태적 전환 2

5 전환을 위한 패배, 승리와 패배를 넘어선 전환을 고민하기 / 편집위원장 정용주 PDF 

8 ‘녹색 없는’ 교육의 생태적 전환 / 공현 PDF 

23 단절, 이야기, 몸의 기억 - 무언가 ‘안정감’을 갖고 ‘기쁘게’ 살아가기 위한 중얼거림 / 이계삼 PDF 

40 K시를 걸으며 - 골목과 시장과 텃밭, 그리고 교육 / 박복선 PDF 

 

연재

삶을 위한 수학교육

47 수학을 지속하게 하는 힘 / 장홍월 PDF 

교직, 마지막 1년

62 왜 고양이가 내 품에서는 안식을 취하지 못한 걸까 - 교사의 전문성에 대하여 / 안준철 PDF 

청년, 땅에서 삶을 찾다 - 농(農)진로 이야기

75 좋은 삶을 위해선 좋은 공동체가 필요하다 - 경남 산청 민들레농장 / 김진하 PDF 

인물로 만나는 청소년운동사

85 상처투성이 학생인권운동의 첫걸음 - 장여진, 2000년 전국중고등학생연합 노컷운동 / 공현 PDF 

 

인터뷰

103 “불신의 눈으로 바라보면 할 수 있는 일이 아무것도 없다” 

- 민선 2기 김승환 전북교육감 / 정용주 / 김환희 / 공현 PDF 

 

청년 이슈 / 기고

122 자취하는 내 친구의 집은 어디인가? - 21세기 표류 노예 : 젊은 세대의 주거 불안 / 최서윤 PDF 


에세이

135 “미안해서, 두려워서 오지 못했다” - 세월호 참사 희생자들의 짧은 삶을 기록하며 / 임정은 PDF 

 

특별 게재

148 공립 대안학교를 통해서 본 새로운 교육의 틈새 / 이병곤 PDF 

 

리뷰

155 수업을 넘어 교육 생태계를 보다 - 《한국의 교육 생태계》 / 함영기 PDF 

167 거꾸로교실에는 없는 것 - 《나는 공짜로 공부한다》 / 겨울나무 PDF 

 

181 새 책 나들이 PDF 

183 잠깐 독서 PDF 

185 주제가 있는 책_여성, 그리고 페미니즘 / 김혜림 PDF