2012[11호] 인식은 래디컬하게, 실천은 현실적으로

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《오늘의 교육》은 지난 호에서 학교와 혁신이라는 주제를 통해 

진보교육이 어디에서 어떻게 희망의 씨앗을 찾아야 할지 이야기를 시작했다. 

이번 호는 학교라는 틀을 넘어서 보다 넓은 시각에서 

‘좋은 교육’을 만들기 위해 진보교육이 나아가야 할 방향을 모색해 보고자 한다.


차례


바라보다 그날 / 최승훈 기자 PDF


특집 인식은 래디컬하게, 실천은 현실적으로 PDF 

           - 진보교육의 좌표를 묻다 2

- 우리는 아직 출발선에 서 있다 / 이계삼 PDF 

- 진보 교육감, 새로운 운동의 장 혹은 새로운 블랙홀의 탄생 / 조영선 PDF 

- 진보교육도 빠지기 쉬운 오류들 / 정용주 PDF 

- 어른들에게만 맡겨 두면 교육이 망합니다 / 공현 PDF 

- 안에는 길이 없다 / 박복선 PDF 


기술교육, 공돌이에서 생각하는 손을 가진 장인으로 / 김성원 PDF 

시민과학과 방사선 교육  / 고다마 시게오 PDF 

인권친화적인 학교, 그리고 그 너머를 위하여 / 강영구 PDF 


잉여의 교육학 

혼자가 아닌, 함께하는 성장과 진화 〈무한도전〉 / 석영 PDF 

한일 청년 관찰기 

쉐어하우스, 청년들의 더불어 살기 실험 / 후쿠시마 미노리 PDF 

교육농(農) 이야기

지금 ‘농부’로 살아가는 교육 / 박형일 PDF 

삶을 바꿀 작은 혁명을 아이들과 시작하다 / 김상일 PDF 


에세이

‘밥’하는 노동자들의 ‘밥’을 생각하며 / 양영희 PDF 

다시 쓰는 행복 인생, 3막 1장 / 이민아 PDF 

바틀비의 거절을 넘어 자기배려로 / 윤양수 (비게재)

우리는 단 한 명의 아이도 포기할 수 없습니다 / 정은희 PDF 

그날 제네바에선 무슨 일이 있었는가 / 혜원 PDF 

‘사소한 일상’에서 절망하는 교사를 위한 변명 / 박진환 PDF 


리뷰

교사 ‘자가’ 사용 설명서 - 《불온한 교사 양성 과정》 / 최영락 PDF 

지금 우리에게 필요한 것, Do It Yourself - 《3만엔 비즈니스, 적게 일하고 더 행복하기》 / 최경미 PDF 

혁명의 기도가 대학을 휩쓸 때 - 〈어셉티드〉, 《혁명을 기도하라》 / 하승우 PDF


윤지형이 만난 사람 

그림에서 교육으로, 교육에서 운동으로 - ‘대안학교 코디네이터’, 심수환 화백 

 / 윤지형, 사진 최승훈 기자 PDF 


교실수업 이야기 학습자 중심 교육에 대한 성찰 / 이혁규 PDF