전환의 교육과정, 교육과정의 전환 여섯 번째 포럼

들뢰즈, 교육과정을 말하다

교육과정 개정 국면에서 활발한 논의가 이루어지는 것 같지만, 그것들은 대개 교육과정에서 일정한 지분을 확보하려는 전문가들의 권력 투쟁으로 귀결됩니다. 이런 구도 자체가 교육과정에 대한 새로운 인식과 실험을 원천적으로 차단합니다. 전환기 교육과정 논의에는 무엇보다 급진적인 상상력이 필요하고, 급진적인 상상력은 급진적인 철학에 뿌리를 내리고 있습니다. 푸코가 ‘그의 세기’가 될 것이라고 한 지금, 그의 철학을 통해 우리 교육을 그리고 그것의 구체적 표현으로서의 교육과정을 살펴 보려고 합니다. 

날짜

11월 11일(금) 오후 8시 

방식

줌(신청자께 참여 링크 안내드립니다)

주제 발표 

전가일 (연세대학교 교육연구소)

토론 

김경미 (교육연구자) 

정용주 (전환교육연구소, 탑산초등학교) 

신청

https://forms.gle/wwfmW7QpKds6ENTQ7