2025년 2월 21일
이제 속 시원한 날을, 밝은 봄을 맞을 수 있기를 기대합니다.
오늘의 교육 84호와 단행본 신간들이 나왔습니다.
관련한 북토크들도 있습니다.
해당 장소들에서 뵐 수 있길.
오늘의 교육을 발행한 지 15년이 되었습니다. 하지만 학교 구독은 1만여 곳이 넘는 전국의 학교에서 100여 곳 정도입니다. 학교에 정기 구독을 요청하기가 까다로워졌다고 들었습니다만 그래도 힘을 써 주시길 부탁드립니다.
- 벗 사무국 올림.
내란, 광장, 그리고 학교
오늘의 교육 2025년 1+2월호(통권 84호)
“아무 일도 일어나지 않는 수십 년의 세월이 있는가 하면, 수십 년의 일들이 한번에 일어나는 몇 주가 있다.”
2024년 12월 3일 이후 한국 사회의 모습은 레닌의 이 문장을 떠올리게 한다. ‘비상계엄 선포’로 감행된 대통령의 친위 쿠데타 시도와 시민들의 저항, 광장에서 펼쳐지는 여러 연대와 도약, 극우 폭력의 현현 등 커다란 사건들이 사흘이 멀다 하고 닥쳐 온다. 12.3 내란 사태로 인해 우리 사회에 누적되어 온 문제점들이 표면화된 한편, 매주 열리는 광장에서는 민주주의를 지켜 내야 한다는 다짐이 공명한다.
한편에서는 교육의 실패 또는 성과를 논하는 말들이 넘쳐 난다.
《오늘의 교육》은 섣불리 교육의 미비를 탓하거나 후속 세대에 무엇을 가르쳐야 한다고 이야기하기 이전에, 먼저 사회와 학교의 현실을 기록하고자 했다. 우리가 직면한 현실을 더 폭넓고 깊게 이해함으로써, 비로소 사회와 교육이 어디로 나아가야 할지를 논의할 수 있을 것이다. 앞으로 광장의 역동과 학교의 현실 사이의 교차와 소통 속에서 민주주의와 교육의 새 길을 만들어 갈 수 있기를 기대해 본다.
- 편집부
>>>글 읽기
북토크 - 2월 22일(토)
우리는 왜 그림을 못 그리게 되었을까
- 어린이의 성장과 미술교육
“미술은 배워서 하는 활동이기 전에 스스로 표현하는 데서 출발한다.
하지만 그 기반에는 교사의 부단한 노력과 역할이 있다.”
아이들이 손꼽아 기다리게 한 미술 시간은 어떻게 가능했을까?
다른 사람의 시선을 의식하고 서로를 비교하며
미술을 두려워하던 아이들과 함께 만들어 낸 반짝이는 교육적 순간들.
미술 교사 김인규가 교실에서 만든 특별한 미술 수업 이야기에
여러분들을 초대합니다.
일시
2025년 2월 22일(토) 오후 2시 10분~ 3시 50분
>>>자세히 보기
신간
다름으로 환대하며 존재로 가르치는
- 별별 교사들 2
각자의 자리에서 한 점을 찍어 학교를 물들이는 사람들,
‘별별 학생들’과 ‘별별 교사들’,
우리가 서로의 안전망이 되어 줄 수 있다면
이 책은 스스로도 소수자성과 취약성을 가지고 학생들을 만나며 상호 연대와 돌봄을 모색하고 실천하려는 교사들의 이야기다. 가난, 질병, 장애, 성소수자, 비정규직(기간제) 등 다양한 경험과 취약성이 교사라는 위치와 교차하며, 학교의 한계와 더불어 가능성을 드러낸다.
>>>자세히 보기
우리는 왜 그림을 못 그리게 되었을까
- 어린이의 성장과 미술교육
“미술은 배워서 하는 활동이기 전에 스스로 표현하는 데서 출발한다.
하지만 그 기반에는 교사의 부단한 노력과 역할이 있다.”
아이들이 손꼽아 기다리게 한 미술 시간은 어떻게 가능했을까?
다른 사람의 시선을 의식하고 서로를 비교하며 미술을 두려워하던 아이들과 함께 만들어 낸 반짝이는 교육적 순간들을 담다.
>>>자세히 보기
북토크 - 3월 15일(토)
우리 모두는 어린이였다
《우리 모두는 어린이였다》의 공저자이자 성미산마을의 이웃이기도 한 만화가 소복이와 서한영교 작가를 모시고 이야기를 나눕니다.
어린이의 마음과 정서를 섬세하게 포착해 내는 만화가 소복이,
그리고 젠더, 장애, 교육을 가로지르며 시적이고 아름다운 글을 쓰는 서한영교 작가와 함께 어떤 어른으로 어린이의 곁에 함께할지를 모색하는 시간이 되었으면 합니다.
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2025년 1월 결산
안내 | 교육공동체 나다 3월 강좌
초등 심리 | 내 마음이 들리니?
★ 사람과 사람이 만나 우리가 되기 위해 필요한 것들
분야 심리 10강
진행 온라인 실시간강좌
참가자 12~13세
기간 2025년 3월 9일~5월 25일
시간 온라인 매주 일요일 오전 10시 30분~오후 12시 30분
오리엔테이션 온라인 2025년 3월 9일 오전 10시
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중등 | 어느 역사가의 만물상
★ 세월이 지나 응축된 맛을 지닌, 사건이 아닌 사물로 보는 세계사
분야 역사 10강
진행 온라인 실시간강좌
참가자 14~16세
기간 2025년 3월 9일~5월 25일
시간 온라인 매주 일요일 오후 1시~오후 3시
오리엔테이션 온라인 2025년 3월 9일 오후 12시 30분
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이렇게 소식을 전하고 있어요
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2025년 2월 21일
이제 속 시원한 날을, 밝은 봄을 맞을 수 있기를 기대합니다.
오늘의 교육 84호와 단행본 신간들이 나왔습니다.
관련한 북토크들도 있습니다.
해당 장소들에서 뵐 수 있길.
오늘의 교육을 발행한 지 15년이 되었습니다. 하지만 학교 구독은 1만여 곳이 넘는 전국의 학교에서 100여 곳 정도입니다. 학교에 정기 구독을 요청하기가 까다로워졌다고 들었습니다만 그래도 힘을 써 주시길 부탁드립니다.
- 벗 사무국 올림.
내란, 광장, 그리고 학교
오늘의 교육 2025년 1+2월호(통권 84호)
“아무 일도 일어나지 않는 수십 년의 세월이 있는가 하면, 수십 년의 일들이 한번에 일어나는 몇 주가 있다.”
2024년 12월 3일 이후 한국 사회의 모습은 레닌의 이 문장을 떠올리게 한다. ‘비상계엄 선포’로 감행된 대통령의 친위 쿠데타 시도와 시민들의 저항, 광장에서 펼쳐지는 여러 연대와 도약, 극우 폭력의 현현 등 커다란 사건들이 사흘이 멀다 하고 닥쳐 온다. 12.3 내란 사태로 인해 우리 사회에 누적되어 온 문제점들이 표면화된 한편, 매주 열리는 광장에서는 민주주의를 지켜 내야 한다는 다짐이 공명한다.
한편에서는 교육의 실패 또는 성과를 논하는 말들이 넘쳐 난다.
《오늘의 교육》은 섣불리 교육의 미비를 탓하거나 후속 세대에 무엇을 가르쳐야 한다고 이야기하기 이전에, 먼저 사회와 학교의 현실을 기록하고자 했다. 우리가 직면한 현실을 더 폭넓고 깊게 이해함으로써, 비로소 사회와 교육이 어디로 나아가야 할지를 논의할 수 있을 것이다. 앞으로 광장의 역동과 학교의 현실 사이의 교차와 소통 속에서 민주주의와 교육의 새 길을 만들어 갈 수 있기를 기대해 본다.
- 편집부
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북토크 - 2월 22일(토)
우리는 왜 그림을 못 그리게 되었을까
- 어린이의 성장과 미술교육
“미술은 배워서 하는 활동이기 전에 스스로 표현하는 데서 출발한다.
하지만 그 기반에는 교사의 부단한 노력과 역할이 있다.”
아이들이 손꼽아 기다리게 한 미술 시간은 어떻게 가능했을까?
다른 사람의 시선을 의식하고 서로를 비교하며
미술을 두려워하던 아이들과 함께 만들어 낸 반짝이는 교육적 순간들.
미술 교사 김인규가 교실에서 만든 특별한 미술 수업 이야기에
여러분들을 초대합니다.
일시
2025년 2월 22일(토) 오후 2시 10분~ 3시 50분
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신간
다름으로 환대하며 존재로 가르치는
- 별별 교사들 2
각자의 자리에서 한 점을 찍어 학교를 물들이는 사람들,
‘별별 학생들’과 ‘별별 교사들’,
우리가 서로의 안전망이 되어 줄 수 있다면
이 책은 스스로도 소수자성과 취약성을 가지고 학생들을 만나며 상호 연대와 돌봄을 모색하고 실천하려는 교사들의 이야기다. 가난, 질병, 장애, 성소수자, 비정규직(기간제) 등 다양한 경험과 취약성이 교사라는 위치와 교차하며, 학교의 한계와 더불어 가능성을 드러낸다.
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우리는 왜 그림을 못 그리게 되었을까
- 어린이의 성장과 미술교육
“미술은 배워서 하는 활동이기 전에 스스로 표현하는 데서 출발한다.
하지만 그 기반에는 교사의 부단한 노력과 역할이 있다.”
아이들이 손꼽아 기다리게 한 미술 시간은 어떻게 가능했을까?
다른 사람의 시선을 의식하고 서로를 비교하며 미술을 두려워하던 아이들과 함께 만들어 낸 반짝이는 교육적 순간들을 담다.
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북토크 - 3월 15일(토)
우리 모두는 어린이였다
《우리 모두는 어린이였다》의 공저자이자 성미산마을의 이웃이기도 한 만화가 소복이와 서한영교 작가를 모시고 이야기를 나눕니다.
어린이의 마음과 정서를 섬세하게 포착해 내는 만화가 소복이,
그리고 젠더, 장애, 교육을 가로지르며 시적이고 아름다운 글을 쓰는 서한영교 작가와 함께 어떤 어른으로 어린이의 곁에 함께할지를 모색하는 시간이 되었으면 합니다.
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초등 심리 | 내 마음이 들리니?
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분야 심리 10강
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참가자 12~13세
기간 2025년 3월 9일~5월 25일
시간 온라인 매주 일요일 오전 10시 30분~오후 12시 30분
오리엔테이션 온라인 2025년 3월 9일 오전 10시
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중등 | 어느 역사가의 만물상
★ 세월이 지나 응축된 맛을 지닌, 사건이 아닌 사물로 보는 세계사
분야 역사 10강
진행 온라인 실시간강좌
참가자 14~16세
기간 2025년 3월 9일~5월 25일
시간 온라인 매주 일요일 오후 1시~오후 3시
오리엔테이션 온라인 2025년 3월 9일 오후 12시 30분
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