옥천 (교육책) 읽기모임을 마쳤다. 참석자는 다섯 명. 이번 달에는 교육공동체 벗에서 출간한 《우리 모두는 어린이였다》 일부를 함께 읽고, ‘나에게 아픈 손가락’에 대해 각자의 경험을 나눴다.
사회적 보호자
“중학생 나이에 ‘난생처음’인 게 왜 이리 많을까?” (43쪽)
면 지역 중학교에 근무할 때였다. 중학생 아이들에게 하고 싶은데 못 했던 경험에 대해 물었던 적이 있다. 놀랍게도 중학생인데도 서울에 못 가 봤다, 바다 보고 싶다, 기차 타고 싶다, 비행기 타는 느낌이 궁금하다는 등 솔직한 고백(?)이 이어졌다. 주말이면 가족들과 산으로 바다로 놀러 가고, 방학이면 멀리 해외로 여행을 떠나는 가족도 있지만, 한편에서는 가족 나들이 자체가 생소한 아이들도 즐비했다. 여름 방학이 끝나고 온 아이들은 도리어 도시 아이들보다 얼굴이 허옇게 되어서 나타나곤 했다. 피서 한 번 다녀오지 못하고 방구석에서 컴퓨터, 텔레비전, 핸드폰만 끼고 여름을 지냈다는 증거였다.
오랫동안 학교에 장학금을 후원해 왔다는 참석자 한 분은 앞으로 돈 대신 ‘경험’을 선물하고 싶다고 했다. 중학생 나이에 ‘난생처음’인 게 이렇게 많은 우리 지역 아이들에게 필요한 것은 장학금이 아니라 ‘경험’이라는 생각에서였다.
또한 그분은 우리 지역 보육원에서 여러 봉사를 해 오셨다고 했다. 인연이 된 보육원 친구에게 졸업을 축하한다며 밥 한 끼 사 준 기억을 우리에게 나눠 주었다. 그러면서 봉사와 밥 한 끼와 같은 자신의 작은 행동이 보육원 친구에게 미약하나마 ‘사회적 보호자’의 역할이 되었을 수도 있겠다 했다.
“아이들이 느끼는 한계는 돈보다 부모 역할의 부재에서 온 것 같았다. 친구들과 어울리지 못하는 상황, 자신이 앞으로 하고 싶은 일에 대해 의논할 사람이 없는 거다. 아이들 곁에 있으면서 이런 말이 불쑥 올라왔다. ‘너무 불공평하잖아.’” (44쪽)
협동의 바느질
한 아이를 키우기 위해서는 마을이 필요하다고 한다. “한 아이를 둘러싼 이 돌봄이 거대한 ‘협동의 바느질’ 같다는 생각”을 우리는 오늘 모임에서 말했다. 우리 아이들의 작은 마음에 응어리가 지지 않게, 자신이 가진 결대로 자연스럽게 성장할 수 있도록, “커다란 조각보를 한 땀 한 땀 함께 만들어 가는 것. 온전히 부모 역할을 하진 못해도 아기의 행복을 진심으로 바라는 어른들이 함께 아기들을 돌본다는 면에서 모두는 사회적 보호자”라 할 수 있다.
“돌봄의 힘은 누군가를 돌보다 보면 서로가 살아난다는 데 있다.” (54쪽)
이 거대한 협동의 바느질은 우리 지역 아이들뿐만 아니라 결국에는 우리와 지역을 위로하고 치유한다.
(다음 모임은 10월31일(금) 6:30 둠벙이다. 같은 책을 한 번 더 읽고 이야기 나눈다.)
옥천 (교육책) 읽기모임을 마쳤다. 참석자는 다섯 명. 이번 달에는 교육공동체 벗에서 출간한 《우리 모두는 어린이였다》 일부를 함께 읽고, ‘나에게 아픈 손가락’에 대해 각자의 경험을 나눴다.
사회적 보호자
“중학생 나이에 ‘난생처음’인 게 왜 이리 많을까?” (43쪽)
면 지역 중학교에 근무할 때였다. 중학생 아이들에게 하고 싶은데 못 했던 경험에 대해 물었던 적이 있다. 놀랍게도 중학생인데도 서울에 못 가 봤다, 바다 보고 싶다, 기차 타고 싶다, 비행기 타는 느낌이 궁금하다는 등 솔직한 고백(?)이 이어졌다. 주말이면 가족들과 산으로 바다로 놀러 가고, 방학이면 멀리 해외로 여행을 떠나는 가족도 있지만, 한편에서는 가족 나들이 자체가 생소한 아이들도 즐비했다. 여름 방학이 끝나고 온 아이들은 도리어 도시 아이들보다 얼굴이 허옇게 되어서 나타나곤 했다. 피서 한 번 다녀오지 못하고 방구석에서 컴퓨터, 텔레비전, 핸드폰만 끼고 여름을 지냈다는 증거였다.
오랫동안 학교에 장학금을 후원해 왔다는 참석자 한 분은 앞으로 돈 대신 ‘경험’을 선물하고 싶다고 했다. 중학생 나이에 ‘난생처음’인 게 이렇게 많은 우리 지역 아이들에게 필요한 것은 장학금이 아니라 ‘경험’이라는 생각에서였다.
또한 그분은 우리 지역 보육원에서 여러 봉사를 해 오셨다고 했다. 인연이 된 보육원 친구에게 졸업을 축하한다며 밥 한 끼 사 준 기억을 우리에게 나눠 주었다. 그러면서 봉사와 밥 한 끼와 같은 자신의 작은 행동이 보육원 친구에게 미약하나마 ‘사회적 보호자’의 역할이 되었을 수도 있겠다 했다.
“아이들이 느끼는 한계는 돈보다 부모 역할의 부재에서 온 것 같았다. 친구들과 어울리지 못하는 상황, 자신이 앞으로 하고 싶은 일에 대해 의논할 사람이 없는 거다. 아이들 곁에 있으면서 이런 말이 불쑥 올라왔다. ‘너무 불공평하잖아.’” (44쪽)
협동의 바느질
한 아이를 키우기 위해서는 마을이 필요하다고 한다. “한 아이를 둘러싼 이 돌봄이 거대한 ‘협동의 바느질’ 같다는 생각”을 우리는 오늘 모임에서 말했다. 우리 아이들의 작은 마음에 응어리가 지지 않게, 자신이 가진 결대로 자연스럽게 성장할 수 있도록, “커다란 조각보를 한 땀 한 땀 함께 만들어 가는 것. 온전히 부모 역할을 하진 못해도 아기의 행복을 진심으로 바라는 어른들이 함께 아기들을 돌본다는 면에서 모두는 사회적 보호자”라 할 수 있다.
“돌봄의 힘은 누군가를 돌보다 보면 서로가 살아난다는 데 있다.” (54쪽)
이 거대한 협동의 바느질은 우리 지역 아이들뿐만 아니라 결국에는 우리와 지역을 위로하고 치유한다.
(다음 모임은 10월31일(금) 6:30 둠벙이다. 같은 책을 한 번 더 읽고 이야기 나눈다.)