《오늘의 교육》 90호가 발간되었습니다. 설 직후 발송됩니다. 홈페이지에 들어와서 먼저 보실 수도 있습니다.
총회에서 카카오톡 오픈채팅방을 활성화하면 좋겠다는 의견이 있었습니다. 교육공동체 벗 소식을 듣고 조합원들과 소통할 수 있게 모두 입장해 주세요!
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《오늘의 교육》 90호 특집은 오늘의 학교가 어떻게 사유를 잃어 가고 있는지를 묻는다. 토론과 숙의가 사라진 결정 구조, 갈등을 외부 절차로 넘기는 외주화와 사법화, 신뢰 대신 증거와 감시에 의존하는 문화, 통합이라는 이름 아래 반복되는 배제, 지역 소멸의 흐름 속에서 비워지는 학교의 자리까지. 이러한 장면들은 개별 현상이 아니라, 교육의 구조와 언어가 변화해 온 결과다. 학교가 더 이상 스스로 책임지고 관계를 만들어 가는 공간으로 기능하지 못할 때, 교육 전반에서 ‘존재의 밀도’는 옅어지고 있다.
😊조합원은 최신호를 온라인으로 보실 수 있습니다.
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(로그인 문제 발생 시 사무국으로 연락 주세요. communebut@hanmail.net)
😀조합원들께 요청드립니다. 오늘의 교육 필진으로 적극 참여하세요! 조합에 큰 힘이 됩니다!
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전쟁기념관, 평화의 눈으로 만나기
아카이브 평화기억에서 워크북 《전쟁기념관, 평화의 눈으로 만나기》를 발간했습니다. 12.3 내란을 이겨내고 그 세력들을 단죄하고 있는 현재, 현장학습처로서 전쟁기념관을 돌아보는 일이 어떤 의미가 있는지 살펴보시지요.
...용산에 있는 전쟁기념관은 전쟁 역사를 중심으로 국가의 서사를 이야기하고 있는 곳입니다...전쟁기념관에 발을 디딘 순간부터 우리가 마주하는 전쟁은 참혹함과 비극보다는 휘황찬란한 무기와 전쟁 승리의 역사, 밀고 밀리는 화려한 전투 장면과 영웅의 이야기들입니다. 마치 게임이나 영화의 한 장면처럼 말이죠...전쟁기념관은 ‘적’에 대한 경각심을 통해 ‘안보’와 ‘평화’를 이야기하고 있어요. 그것은 평화롭고 지속 가능한 세상을 만들고자 세계시민교육이 추구하는 ‘생명’, ‘평화’, ‘인권’의 가치와는 거리가 멀어 보입니다. 전쟁기념관의 전시는 왜 이렇게 구성되어 있을까요? 이 질문에 대한 답을 찾기 위해 이곳을 누가 만들었고, 왜 만들었는지...
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온라인 “휴머니잼” 26년 3월
교육공동체 나다에서 주말 인문학강좌를 엽니다. 대상과 일정은 다음과 같습니다.
초등 역사 | 피터 히스토리아 (10강)
★ 영웅이 아닌 한 소년의 역사 이야기
△참가자 12~13세
△기간 26년 3월 8일 ~ 5월 31일
△시간 매주 일요일 오전 10시 30분~오후 12시 30분
중등 철학 | 이 땅에서 청소년으로 사는 법 (10강)
★답답한 청소년의 일상에서 비상구를 찾다
△참가자 14~16세
△기간 26년 3월 8일 ~ 5월 31일
△시간 온라인 매주 일요일 오후 1시~3시
>>>강좌 자세히 보고 신청하기
수준 평정 그림책 세트, 《책 발자국 한글 자모 편》. 읽기 따라잡기, 초기 문해력 교육 등에 추천합니다. | 
기후 위기 시대, 어떻게 살아야 하는가 답을 주는 농부 시인 서정홍의 산문집 《희망은 끝내 사라지지 않고》.
|
그럼 곧 또 소식 전하겠습니다.
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| >>>정기구독과 가입 안내
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교육공동체 벗은 배움과 나눔의 공동체로서 우정으로 연대하며 참여와 소통을 통해 자본으로부터 독립된 공존공생의 삶을 나눕니다.
교육공동체 벗
communebut.com
(03998) 서울시 마포구 월드컵북로7길 76-12, 102호
010-4827-0712
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전쟁기념관, 평화의 눈으로 만나기
아카이브 평화기억에서 워크북 《전쟁기념관, 평화의 눈으로 만나기》를 발간했습니다. 12.3 내란을 이겨내고 그 세력들을 단죄하고 있는 현재, 현장학습처로서 전쟁기념관을 돌아보는 일이 어떤 의미가 있는지 살펴보시지요.
...용산에 있는 전쟁기념관은 전쟁 역사를 중심으로 국가의 서사를 이야기하고 있는 곳입니다...전쟁기념관에 발을 디딘 순간부터 우리가 마주하는 전쟁은 참혹함과 비극보다는 휘황찬란한 무기와 전쟁 승리의 역사, 밀고 밀리는 화려한 전투 장면과 영웅의 이야기들입니다. 마치 게임이나 영화의 한 장면처럼 말이죠...전쟁기념관은 ‘적’에 대한 경각심을 통해 ‘안보’와 ‘평화’를 이야기하고 있어요. 그것은 평화롭고 지속 가능한 세상을 만들고자 세계시민교육이 추구하는 ‘생명’, ‘평화’, ‘인권’의 가치와는 거리가 멀어 보입니다. 전쟁기념관의 전시는 왜 이렇게 구성되어 있을까요? 이 질문에 대한 답을 찾기 위해 이곳을 누가 만들었고, 왜 만들었는지...
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★ 영웅이 아닌 한 소년의 역사 이야기
△참가자 12~13세
△기간 26년 3월 8일 ~ 5월 31일
△시간 매주 일요일 오전 10시 30분~오후 12시 30분
중등 철학 | 이 땅에서 청소년으로 사는 법 (10강)
★답답한 청소년의 일상에서 비상구를 찾다
△참가자 14~16세
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△시간 온라인 매주 일요일 오후 1시~3시
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수준 평정 그림책 세트, 《책 발자국 한글 자모 편》.
읽기 따라잡기, 초기 문해력 교육 등에 추천합니다.
기후 위기 시대, 어떻게 살아야 하는가 답을 주는 농부 시인 서정홍의 산문집 《희망은 끝내 사라지지 않고》.그럼 곧 또 소식 전하겠습니다.
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